关于做好教学院（部）本科教学工作审核评估准备情况检查工作的通知

评估通知

关于做好教学院（部）本科教学工作审核评估准备情况检查工作的通知

作者：信息来源：本站发布时间： 2017-09-20

教务处，各教学院（部）：

为掌握本科教学工作审核评估各项迎评工作的进展情况，了解存在问题，有效制定下一步工作计划和安排，确保评建工作顺利推进，学校决定于9月26--30日对各教学院（部）的准备情况进行全面检查，现将有关工作通知如下。

一、检查时间和地点

各教学院（部）的检查时间和地点详见附件1。

二、检查专家组成

学校组建专家组开展检查工作，各检查组分别由联系教学院（部）的校领导担任组长，成员包括教务处负责人1名、教学督导组成员2名、其他院（部）安排的专家3名（分管教学工作负责人和系、教研室主任等）。

三、检查内容

本次检查的主要内容包括：

1.评估准备工作的开展情况、存在问题和下一步工作安排；

2.自评报告撰写和支撑材料收集整理情况；

3.管理规章制度、课程教学大纲、教案、教学执行计划等教学文件建设情况；

4.实践教学基地建设和管理情况；

5.上学期试卷检查、毕业论文和实习材料检查问题整改情况。

四、检查形式

1.工作汇报（30分钟）

（1）本单位评估准备工作进展情况、存在问题和下一步工作安排汇报（10分钟）；

（2）实践教学基地建设，上学期试卷检查、毕业论文和实习材料检查问题整改情况（10分钟）；

（3）检查专家提问（检查专家就汇报内容提问，并由教学院（部）作答，10分钟）。

2.材料检查（30分钟）

检查专家查阅教学院（部）自评报告、支撑材料（参考目录详见附件2），教学管理规章制度汇编、实践教学基地建设材料（目录详见附件3），抽查本学期课程的教案、教学大纲、教学执行计划编写情况，上学期课程试卷、2017届学生毕业论文，并填写有关检查记录表。

3.检查情况交流反馈（20-30分钟）

检查专家向教学院（部）反馈检查情况，指出存在问题并提出改进建议。

五、相关要求

1.汇报材料

思路清晰、重点突出，详略得当，问题分析到位，解决措施可行。

2.自评报告

（1）紧密围绕审核评估重点即“六个度”展开阐述，主线连贯，充分反映立德树人根本任务和人才培养目标的达成情况。报告内容要有数据和事实支撑，事实生动，数据准确，且须与支撑材料和教学基本状态数据高度一致，理念提炼科学精准。行文逻辑清晰，文字通顺精炼，文风平实。

（2）问题与解决措施占相关部分篇幅不少于1/3，问题、原因总结真实客观，切中要害，不回避、不遮掩，解决措施有效可行。

3.支撑材料

（1）支撑材料紧紧围绕自评报告，根据各项审核要点的工作思路、规划、措施、过程、成效、相关评价等方向系统整理，客观真实、准确精炼、佐证有力。

（2）支撑材料之间在逻辑上具有一致性，相互兼容，不能自相矛盾。

（3）支撑材料可以文字（文件、规划、总结）、音像资料、图片和证书等方式呈现，其他数据统计等材料需加盖部门或本单位公章。

4.教学文件

本单位教学管理规章制度基本健全，与学校有关制度有效衔接；教案、教学大纲和教学执行计划齐全，编写符合学校有关要求；2017届学生毕业论文按照上学期检查意见进行修改。

六、其他要求

1.材料准备要求

（1）所有汇报内容均要有PPT；

（2）自评报告初稿一式七份；

（3）支撑材料一份，并附有材料目录，按照一定的审核项目或要素分类归档整理；

（4）本单位教学管理规章制度汇编一式三份；

（5）本单位本学期开设课程的教案、教学大纲、教学执行计划一份，并附有目录清单。

（6）上学期课程试卷，并附有目录清单；

（7）2017届学生毕业论文，并附有目录清单和上学期每篇论文的检查记录表。

2.各教学院（部）对本次检查工作要高度重视，检查期间单位负责人和系（教研室）主任需要到场参加检查和备询（有课的除外），对存在问题要及时整改，确保迎评工作顺利推进。

特此通知。

附件：1.教学院（部）审核评估准备情况检查安排表

2.教学院（部）支撑材料参考目录

3.实践教学基地检查材料目录

4.教学文件检查目录

5.专家检查评分表

广东财经大学校长办公室

2017年9月20日

附件1

教学院（部）审核评估准备情况检查安排表

检查日期	组别	检查单位	检查时间	检查地点	检查专家	秘书
9月26日上午	第一组	统计与数学学院	8:30-10:00	北2-501	黄晓波、张军、教学督导组2人、工商管理学院专家3人	梁梁宏中
9月26日上午	第一组	人文与传播学院	10:30-12:00	综合楼722	黄晓波、张军、教学督导组2人、外国语学院专家3人	梁梁宏中
9月26日下午	第一组	会计学院	14:10-15:40	北2-531	杜承铭、张军、教学督导组2人、法学院专家3人	梁梁宏中
	第一组	创业教育学院	16:00-17:30	北2-802	杜承铭、张军、教学督导组2人、经济学院3人	梁梁宏中
	第二组	马克思主义学院	14:10-15:40	北2-1031	袁新满、邓莉菊、教学督导组2人、人文与传播学院专家3人	李昂
	第二组	地理与旅游学院	16:00-17:30	北2-631	袁新满、邓莉菊、教学督导组2人、财政税务学院专家3人	李昂
9月27日上午	第一组	财政税务学院	8:30-10:00	北2-301	杜承铭、张军、教学督导组2人、会计学院专家3人	李昂
	第二组	信息学院	8:30-10:00	北2-832	王廷惠、邓莉菊、教学督导组2人、统计与数学学院专家3人	李慧清
	第二组	法学院	10:30-12:00	北2-731	王廷惠、邓莉菊、教学督导组2人、体育教学部专家3人	李慧清
9月27日下午	第一组	外国语学院	14:10-15:40	北2-936	邹新月、邓莉菊、教学督导组2人、地理与旅游学院专家3人	周君佐
9月27日下午	第一组	公共管理学院	16:00-17:30	北2-601	邹新月、邓莉菊、教学督导组2人、信息学院专家3人	周君佐
9月28日下午	第一组	工商管理学院	14:10-15:40	北2-440	陈国栋、晏宗新、教学督导组2人、艺术与设计学院专家3人	梁宏中
9月28日下午	第一组	体育教学部	16:00-17:30	北2-1043	陈国栋、晏宗新、教学督导组2人、创业教育学院专家3人	梁宏中
9月29日上午	第一组	金融学院	8:30-10:00	北2-342	于海峰、晏宗新、教学督导组2人、公共理学院专家3人	张华
9月29日上午	第一组	经济学院	10:30-12:00	北2-245	于海峰、晏宗新、教学督导组2人、金融学院专家3人	张华
9月30日上午	第一组	艺术与设计学院	8:30-10:00	综合楼901	吴琦、刘湘云、教学督导组2人、马克思主义学院专家3人	李昂

附件2 教学院（部）支撑材料参考目录

审核项目

审核

要素

支撑材料

定

位

与

目

标

1.1办学定位

（1）学院办学定位的具体描述

（2）学院发展规划中体现办学定位的文字节选

1.2培养目标

（1）2016年版人才培养方案

（2）2016年版人才培养方案编制研讨、论证材料

1.3人才培养中心

地位

（1）学院落实人才培养中心地位的相关制度

（2）近三年反映学校领导对人才培养的重视情况的材料（学院党政会议研究本科教学工作的有关纪要、单位领导的听课记录和巡考记录等）；

（3）学院在津贴分配、经费投入上保障人才培养中心地位的相关措施

（4）其他反映学院保障人才培养中心地位的材料。

师

资

队

伍

2.1数量与

结构

（1）学院专任教师名册

（2）学院学生名册

（3）学院和各专业主讲教师队伍的数量与结构（年龄、学历、学位、职称、学缘）一览表及状况分析

（4）各专业外聘教师与兼职教师情况

（5）教学管理、实验室教辅人员数量结构及统计表

（6）省级、校级教学名师、教学团队、各类高层次人才称号的人员情况

（7）学院师资队伍建设规划及实施情况

2.2教育教学

水平

（1）学院加强教师队伍建设，加强师德师风建设、提高教师专业能力、教学技能水平方面的制度、措施、效果

（2）近三年教师队伍中获得校级以上各类荣誉（或称号）的教师一览表

（3）近三年学院教师学生评教得分情况

2.3教师教学

投入

（1）近三年教授、副教授为本科生上课情况一览表

（2）近三年承担校级以上教研教改项目及发表教研论文、论著一览表

（3）近三年教师参与校级以上教学项目一览表

2.4 教师发展

与服务

（1）学院提升教学能力和服务专业发展的政策措施

（2）近三年学院教师参加培训、进修、访学、教学研讨会议情况一览表

（3）近三年学院教师参加社会实践、挂职锻炼情况一览表

教

学

资

源

3.2教学设施

（1）实验室建设及管理规章制度

（2）教学科研仪器设备一览表

（3）近三年实验室开放情况一览表

（4）近三年实验项目开出率，综合性实验、设计性实验开设情况及相关材料

（5）校级以上实验教学示范中心建设情况材料

3.3专业设置

与培养方案

（1）学院现有专业概况一览表（各专业所属学科、开办时间、学生规模、停招情况等）

（2）各专业“十三五”建设规划

（3）特色专业、综合改革试点专业、卓越计划项目一览表及建设情况综述等材料

（4）近三年新办专业材料（申报材料、建设情况材料）

（5）2016年版人才培养方案

（6）2016年版人才培养方案编制研讨、论证材料

3.4课程资源

（1）课程建设规划材料

（2）校级以上精品资源共享课程、视频公开课程、双语教学示范课程一览表

（3）国家级、校级规划教材和省级精品教材一览表

（4）近三年各专业课程教材选用一览表（课程名称、教材名称、主编、出版社、出版时间、是否国家推荐或规划教材、是否自编教材）

3.5社会资源

（1）国内合作办学、交流交换措施及过程材料

（2）国际合作办学、交流交换措施及过程材料

（3）校外实践教学基地一览表及协议书

（4）近三年社会捐赠情况一览表，主要包括校友捐赠及企业奖学金等。

培

养

过

程

4.1教学改革

（1）学院人才培养模式改革、提升教学质量的教学改革措施材料

（2）学院最近一次获得的省级、校级教学成果奖一览表

（3）学院举办的人才培养模式创新实验区项目材料

（4）学院利用信息化手段促进本科教学情况

4.2课堂教学

（1）各专业理论、实验课程教学大纲

（2）学院关于教学内容更新的相关材料，教学内容与人才培养目标、经济社会发展需要情况的符合度分析材料

（3）学院有关科研促进教学的措施和典型材料

（4）学院教学方法改革的相关措施和典型材料

（5）考试方法改革典型事例材料及加强考风考纪方面的措施

4.3实践教学

（1）学院实践教学体系建设措施材料

（2）校外实习基地汇总表及近三年接受学生实习情况

（3）近三年校外实习基地参与指导的专业技术人员一览表及相关记录

（4）近三年各专业实验实践教学学分比重一览表

（5）近三年综合性、设计性实验项目一览表及开出百分比

（6）近三年实验室开放情况

（7）学院加强实习、社会实践、毕业论文管理的措施

（8）近三年学生公开发表论文、作品和获得专利情况一览表

4.4第二课堂

（1）学院第二课堂育人体系和保障第二课堂建设的措施

（2）学生社团情况（名称、主要活动内容、参加学生数、活动周期、组建时间等）

（3）近三年学生社团获奖情况

（4）近三年组织开展的校园文化活动、课外科技活动情况

（5）近三年学生参加省级以上学科竞赛获奖情况统计

（6）近三年学生国内、国际交流情况一览表

学

生

发

展

5.1 招生及

生源情况

（1）近三年各专业每年第一志愿录取及新生报到率情况

5.2 学生指导

与服务

（1）学生思想政治教育、党建工作措施

（2）学院对学生的指导帮扶体系和执行情况

（3）特殊学生（学业困难、经济困难学生）的指导和服务情况

（4）辅导员、学业导师的指导情况

（5）近三年学生对辅导员、学业导师的评价情况

5.3 学风及学习效果

（1）学院学风建设制度和措施

（2）学生综合测评实施办法和情况

（3）近三年学生考试违纪作弊情况

（4）近三年学生毕业和获得学位情况一览表

（5）近三年学生参加社会公益活动情况

（6）近三年学生参加学科竞赛、技能竞赛获奖情况一览表

（7）近三年学生参加文艺、体育竞赛获奖情况一览表

（8）近三年学生发表论文、作品及获准专利一览表

（9）近三年学生体质测试情况一览表

5.4就业与发展

（1）学院提高学生就业率和就业质量的措施

（2）近三年各专业毕业生就业率

（3）近三年学生考研录取情况统计表

（4）近三年毕业生创业情况及典型事例

（5）优秀校友典型事例

质

量

保

障

6.1 教学质量

保障体系

（1）学院教学质量标准建设和质量保障措施

6.2质量监控

（1）近三年开学检查、期中教学检查和期末考试巡考情况材料

（2）近三年单位领导听课情况一览表和记录本

（3）近三年教学事故数量一览表

（4）近三年学院教师、学生座谈会记录

6.3 质量信息

及利用

（1）近三年学生评教情况及统计分析

6.4质量改进

（1）学院教学质量改进和问题整改的有关措施

自选特色项目

（1）学院在相关特色形成过程中的理念探索成果

（2）学院在相关特色形成过程中的制度建设成果

（3）反映相关特色对于教学改革及质量保障支撑作用的材料

（4）显示相关特色校内知晓度和社会影响的材料

附件3

实践教学基地检查材料目录

1.目前在使用的且与学校签订了正式合作协议的实习基地数据汇总表（模板见下表）

2.实习合作协议；

3.实习基地制定的有关实习教学的管理文件、规章制度、实习大纲、实习计划、实习教学安排、实习总结等；

4.实习基地的基本情况及教学情况、指导教师情况等介绍材料；

5.实习基地照片，内容包括含有实习基地牌匾的基地场景、具体实习场所、学生现场实习的情况等。

6.近一年学生在实习基地实习写作的实习记录本及获得的实习鉴定，表彰，实习报告等材料；

_____学院实习基地数据汇总表

序号	教学单位	实习基地名称	地址	面向专业	协议有效期时时间（某年某月—某年某月）	单次可容纳实习人数	2015年接纳的实习生人数	2016年接纳的实习生人数	2017年接纳的实习生人数

填表人：领导签字：

附件4 教学文件检查目录

序号	内容	范围
1	教学管理规章制度汇编
2	教案	本学期课程
3	教学大纲	本学期课程
4	教学执行计划	本学期课程
5	试卷	上学期课程
6	毕业论文整改情况	2017届学生

附件5 专家检查评分表

评价项目	评价要素	评价情况（请根据检查情况优劣按A、B、C、D评价）	存在问题
组织管理	1.领导重视和投入到位
	2.工作组织到位、责任明确、人员积极参与
	3.工作有计划、有安排，进展顺利
自评报告	1.“6+1”项目全面覆盖，围绕“6个度”提炼和论述
自评报告	2.文字条理清晰，简练有据，图文并茂
支撑材料	1.支撑材料齐全，支撑有力
支撑材料	2.整理归档规范
教学文档	1.教学管理规章制度齐全
	2.教案和课程教学大纲编写规范
	3.实践教学基地材料齐全
	4.上学期试卷检查和毕业论文、实习材料整改存在问题整改到位

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